LES ÉLÈVES SE DILATENT EN POSITION COUCHÉE

Élève

Les humains ne peuvent pas contrôler la taille de leurs pupilles, c'est totalement involontaire. En position couchée, il se dilate.

 Le système nerveux autonome (SNA) régule les fonctions corporelles qui se produisent sans contrôle conscient (actions involontaires). Ce système est divisé en deux branches: le système nerveux sympathique et le système nerveux parasympathique; chacun peut être décrit par une brève déclaration générale, comme suit: Le système sympathique est plus actif dans des situations de «combat ou de fuite», et le système parasympathique est plus actif dans un état de «repos et digestion». En d'autres termes, le système nerveux sympathique ajuste votre corps pour faire face à une sorte de menace pour votre sécurité, tandis que le système nerveux parasympathique ajuste votre corps pour conserver l'énergie et être efficace au repos (c'est-à-dire un bon sommeil, une bonne digestion, etc.)

Maintenant, mentir implique généralement un certain niveau de tension ou d'anxiété (à moins que vous ne soyez un très bon menteur), car vous pourriez être inquiet dans une certaine mesure que le mensonge soit révélé. Cette tension déclenche inconsciemment le système nerveux sympathique, ce qui provoquera certains effets dans tout votre corps. Une stimulation sympathique de l'œil provoquera une contraction des fibres musculaires du dilatateur pupillaire orientées radialement dans l'iris et entraînera une mydriase (dilatation de la pupille). Un effet inverse est obtenu lorsque l'œil reçoit une stimulation parasympathique (c'est-à-dire lorsque vous êtes plus calme, peut-être après avoir avoué la vérité ...), et que la pupille subit un myosis (constriction).

En bref, comme le mensonge implique généralement de la tension et que la tension est associée à une activité sympathique accrue, la pupille se dilatera après une stimulation sympathique.
Science médicale, pourquoi les élèves se dilatent-ils quand quelqu'un dit un mensonge? Autres symptômes physiques lorsque quelqu'un ment?, 2016

En bref, les pupilles se dilatent lorsque les humains mentent. Les menteurs peuvent manipuler leur langage corporel, mais ils ne peuvent pas contrôler leurs élèves. Leurs élèves les donnent. Cela était connu récemment, mais cela a été décrit dans le Coran 1400 ans avant sa découverte:

[Coran 40.19] Il connaît la trahison des yeux et ce que les cœurs cachent.

«Trahison des yeux» aujourd'hui, nous savons que les élèves trahissent les menteurs et les trahissent.

Comment un analphabète qui a vécu il y a 1400 ans aurait-il pu savoir que vos élèves vous trahiraient quand vous menteriez?  

 

MIRACLES DU CORAN

Le Coran (Coran, le livre de l'Islam) contient des connaissances scientifiques qui ne pouvaient pas être connues il y a 1400 ans. Cela va de l'arithmétique de base aux sujets les plus avancés de l'astrophysique. Vous êtes invité à passer par ces miracles et à juger par vous-même.

ÉTUDE DE LA TERRE

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Charbon, glissement de terrain, intempéries - érosion, roches poreuses, extinction de masse, explosions de vapeur, montagnes, vagues internes, terre, pierre ponce, zone photique, tectonique, mer Morte, gouffre, volcan, rivages, minéraux, évents hydrothermaux, eau douce, tourbillon de feu, Fissure de roches, subduction, lignes de faille, tremblement de terre, expansion du sol, crue éclair, désertification.

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Développement du fœtus, Miel, Cholestérol, Méiose, Antioxydants, Graisses, Hypoxie, Fausse couche, Jardins, Photosynthèse, Cheveux blancs, Pollinisation, Coup de foudre, Oreille interne, Cataractes, Vision, Os, Lait, Fonctions cérébrales, Évolution, Abeilles, Sens humains , Gel, Sexe, Élève oculaire, Utérus, Empreintes digitales, Nerfs cutanés, Jeûne, Allaitement maternel, Tympan, Fœtus, Fluorescence, Embryon humain, Escarres, Transpiration, Bactéries, Stress des plantes.

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Météorologie

Brise de mer, effet orographique, vent, gaz volcaniques, extinction de masse, microrafale, rosée d'ensemencement des nuages, rivages, tourbillon de feu, eau douce, pression atmosphérique, crue éclair, poids des nuages.

SCIENCE DES OBJETS CELESTIAUX

Astronomie

Lumière du soleil, pleine lune, météorites, exoplanètes, orbites planétaires, magnétosphère, clair de lune, jour, système multi-étoiles, fer, lumière des étoiles.

SCIENCE DES ÉLÉMENTS ET DES COMPOSÉS

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Viscosité, eau superionique, photosynthèse, gaz volcaniques, extinction de masse, os, explosions de vapeur, ondes internes, pyramides, hydrogène, stratification de l'eau, ensemencement de nuages, fluorescence, Pompéi, rouille.

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